奥鹏教育
  • 奥鹏教育

  • 大小:23.11M更新时间:2023-05-26
  • 类别:学习办公系统:Android

奥鹏教育app是一款非常不错受欢迎的网络在线教育软件,app上汇聚了诸多出色的顶级优秀教师,大量高品质课堂教学课程视频随时随地看,还拥有各科专家的远程教学,让用户能够实时把课程装进口袋,丰富多彩的教育资源随时随地学,软件上面还能帮助孩子和家长及时的了解各个学科的就业前景,根据您想要大学以及专业进行选择,并且还会为您推荐优秀的院校,非常的实用。欢迎有需要的朋友下载使用!

奥鹏教育软件介绍

奥鹏教育具备中国互联网协会“可信网站”标识。

奥鹏教育通过网络技术手段,帮助学员辨别虚假网站,

是目前最为有效的钓鱼网站防范措施之一。

该标识对域名、网站、工商登记或组织机构信息进行严格审核,

从而保证网站真实身份,最大程度的保证了学员的权益。

奥鹏教育 1

奥鹏教育软件功能

1、课程视频随身携带:随时随地、随处视频观看,课程学习关键点;

2、辅导书随时随地看:丰富多彩的课程辅导材料,融合学习视频牢固的基础;

3、形考作业手机上做:手机上做作业,便捷,便捷,随时随地进行作业,再也不担忧错过了作业;

4、消息通知:授课、作业、考试成绩,教导主任公示,各种通告及时拿到;

5、临考水准测试:临考刷题检测自身的真正水准,查漏补缺;

6、课程表提示:手机上课程表放进袋子,即便繁忙也不会错过了精彩纷呈课;

7、学习分享:提出问题、解释、丰富多彩学习材料,一键共享同学们,开心想象学习培训.

奥鹏教育软件特色

1、位置服务

奥鹏手机网站基于LBS的位置服务定位您所在的位置,为您推送精准定位性和定向性的教育服务。

2、便捷服务

极致便捷的移动端体验,一天24小时,让您随时随地享受到奥鹏大家庭提供的各项教育服务。

3、分享服务

地铁、公交、卧室、办公室,无论你身在何处,随时可以拿出手机来给小伙伴们分享和讨论知识。

4、互联互通

通过与奥鹏教育官方微信平台的结合,所有资讯、产品、优惠活动都能快速推送到您的手机上。

5、身份共享

无论是PC端、APP,还是手机网站,您的一切资料、您的每一步操作都在奥鹏云端共享与同步。

奥鹏教育软件亮点

学历教育

奥鹏教育已经与北京大学、中国人民大学、东北财经大学等国内50多所著名高校开展远程学历教育合作,为各类学习者提供高中起点专科、高中起点本科、专科起点本科、本科第二学历和辅修专业等不同层次和专业的学历教育服务。

职业教育

奥鹏教育致力于通过线上线下相结合的方式,为院校和企业搭建双选桥梁,一方面,为学员提供专业的技能培训和素质培养,提升其就业竞争力,辅助院校提高整体竞争力;另一方面帮助企业培养、选拔、储备合适的人才,助力其整体竞争力提升,从而实现“使无业者有业,有业者乐业”。截至目前,依托强大的研发团队,事业部已面向全国1800多家学习中心、400多家培训中心以及百余所院校推出了包括软件开发、网络设计、营销、管理、经贸、就业创业、心理健康培训和职场提升等近50个专业方向的课程。所有课程均依托平台,以“实训”为核心,效果显著。

奥鹏学吧

政府与企业培训

奥鹏教育致力于通过整合国内外优质教育资源及自有资源,搭建一个集信息沟通、人脉拓展和资源共享三位一体的交流平台,为客户提供具有前瞻性的经营理念、策略规划、管理技术、IT技能等培训。奥鹏教育拥有国内独一无二的体验式培训研发团队和专业理论及课程体系。截至目前,已经研发并推出300余门专业课程,课程范围涉及企业定制服务、人力资源服务、企业能力提升、个人技能提升以及国际交流合作等。所有课程均以“体验”为核心特色,具有高度的趣味性和实践性,其培训效果具有传统室内课难以比拟的优势。

教师培训

奥鹏教育于2010年入选教育部“国培计划”教师远程培训机构推荐名单,开始全面进军中小学教师继续教育和培训领域。目前已建设了面向学前教育、义务教育、高中课改等各级师资,覆盖全部23个学科的全套课程体系,并承担了“国培计划”教育部示范性项目、中西部项目等多项国家级教师远程培训任务,培训教师近10万人次。 根据教育部《关于通报2012年“国培计划”——示范性培训项目参训学员匿名评估结果的通知》(教师司【2013】38号),奥鹏教育获义务教育骨干教师远程培训项目各院校(机构)排名第一名。

奥鹏教育软件常见问题

如何领取教材?

教材通常采用学习中心代发方式,学生可以到学习中心领取;学习中心一般在组织的新生入学教育或开学典礼的时候,安排教材领取工作,具体时间需要与学习中心联系。

如何知道期末考试安排计划?

查看高校院历就可以查出院校的考试时间,院历可以通过查看在首页的【学期院历】栏目或者登录【学生中心】的院校公告栏目。

什么是现代远程教育?是不是又称为网络教育?

现代远程教育是运用计算机网络和多媒体技术、卫星和电子通信技术等现代信息技术进行系统教学和通信交互的一种新型教育形式,是一种可以将处于分离状态的教师与学生在空间或时间上有效连接、组织实施教学和学习、灵活多样化的教育形式。国务院1999年1月13日批转的《面向21世纪教育振兴行动计划》,明确提出“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”的任务。教育部在批准高等学校开展现代远程教育试点的有关文件中将现代远程教育也称之为网络教育。

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